O I Seminário Internacional 200 anos de escolas públicas no Brasil marca as primeiras ações da segunda fase do Portal do Bicentenário que estará centrada em promover uma cartografia histórica de escolas brasileiras a partir da sistematização e divulgação de conhecimentos escolares e dos debates educacionais sobre o bicentenário da Lei Geral de Instrução Pública que instituiu a escola pública no Brasil (1827/2027).
Com o evento, iniciamos os debates e a coleta de informações, a partir de pesquisas documentais, pesquisas narrativas, estudos de casos e história oral, em acervos públicos e escolares, e que culminaram na promoção de cursos de formação, palestras, rodas de debates, exposições fotográficas, documentários e e-book gratuito no contexto da segunda fase do projeto do Portal do Bicentenário.
A expectativa é que, nos anos seguintes (até 2027), novos eventos sejam realizados contemplando as cinco regiões brasileiras para dar continuidade na cartografia histórica das escolas brasileiras construindo uma base de dados de produções científicas e midiáticas sobre a educação formal, seus agentes, currículos, saberes e práticas, e sua participação no processo de constituição do Brasil independente nos últimos 200 anos de escola pública.
Assim, o Seminário tem como objetivo divulgar as pesquisas e os debates sobre as permanências e as mudanças na função social da escola pública e sua relação com os contextos políticos, econômicos, sociais e culturais do país e com os diferentes projetos de educação em disputa, nacionais e internacionais. Para isso, parte-se da estrutura do Portal do Bicentenário, grupo de pesquisa nacional, consolidado entre os anos 2020-2023 e constituído por universidades, programas de pós-graduação, grupos de pesquisa regionais, instituições de representação de pesquisadores/as e de programas de pós-graduação, entidades de representação docente e discente, movimentos sociais, cidadãs e cidadãos de diferentes regiões do Brasil em sua pluralidade; que desenvolve e compartilha suas produções por meio de um conjunto de mídias e redes sociais digitais.
O evento em Ilhéus (dezembro/23) conta com palestras nacionais e internacionais e mesas de debate com acessibilidade; grupos temáticos; oficinas e minicursos em escolas da região sul da Bahia; sessões de banners (varal) com apresentações de pesquisas documentais sobre instituições escolares nas cinco regiões do Brasil; roda de conversa com discentes da educação básica e das licenciaturas da UESC sobre a história da escola e a importância do acervo escolar; e aula pública no Centro da cidade de Ilhéus para debate sobre o primeiro grupo escolar da região Sul da Bahia (1915).
Para saber mais sobre a programação ver o site do evento. https://www.even3.com.br/portal-do-bicentenario-i-seminario-internacional-200-anos-de-escolas-publicas-no-brasil-406014/.
O varal com pesquisas sobre instituições escolares exposto presencialmente durante o I Seminário foi reproduzido aqui e, em breve, os trabalhos aprovados por um Comitê científico nacional e internacional irão compor um e-book gratuito com a primeira construção da cartografia escolar que está sendo proposta pela segunda fase do projeto do Portal do Bicentenário.
A ação Varal de Histórias consiste em uma exposição de pesquisas documentais sobre as instituições escolares das cinco regiões do país, visando criar uma cartografia escolar abrangente, com destaque aos 200 anos de história das escolas públicas no Brasil Independente, a partir da Lei Geral de Instrução Pública, de 1827.
O Varal do Portal acontecerá nas escolas parceiras (Escola Álvaro Melo Vieira – Ilhéus; Escola Municipal Santa Irene – Gongogi) e na UESC, buscando traçar uma narrativa abrangente e diversificada, a partir de dados e informações que ilustram o processo de escolarização e as transformações das instituições educacionais públicas na História da Educação.
Ao reunir as pesquisas produzidas em uma exposição, proporcionamos aos visitantes uma imersão pelos diferentes contextos regionais, destacando peculiaridades e contribuições de cada região para pensar a escola brasileira. A diversidade geográfica e cultural do Brasil tem reflexos na multiplicidade de experiências educacionais, e a exposição busca capturar essa riqueza de maneira autêntica e informativa.
O varal do Portal celebra os 200 anos de escolas públicas no Brasil Independente, mas também contribui para o enriquecimento do conhecimento histórico e educacional, promovendo uma compreensão mais profunda e contextualizada das instituições escolares que desempenharam um papel fundamental na formação da sociedade brasileira.
Os trabalhos expostos no varal presencial e reproduzidos aqui digitalmente passarão por uma revisão final para serem publicados no ebook.
GRUPO ESCOLAR FREI CANECA
São Francisco do Conde. BA (1877)
PRIMEIRO GYMNASIO DA CAPITAL NO ESTADO DE SÃO PAULO
São Paulo, SP (1894)
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO
São Paulo, SP (1909)
ESCOLA DE APRENDIZES E ARTÍFICES DA BAHIA
Salvador, BA (1910)
ESCOLA PROFISSIONAL FEMININA DE BELO HORIZONTE, MG
Belo Horizonte, MG (1912)
ESCOLA PUBLICA MIXTA DO POVO GARANGAU
Campo do Brito, SE (1914)
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BERNARDINO ÂNGELO
Dom Pedrito, RS (1915)
ESCOLA NORMAL DE ARTES E OFÍCIOS WENCESLAU BRAZ
Rio de Janeiro, RJ (1917)
GRUPO ESCOLAR DE RIBEIRÃO CLARO
Ribeirão Claro, PR (1925)
PRIMEIRO GRUPO ESCOLAR DE ANÁPOLIS\GO
Anápolis, GO (1926)
COLÉGIO ESTADUAL DOUTOR INOCÊNCIO GÓES
Catu, BA (1927)
GRUPO ESCOLAR MINAS GERAIS, 2° GRUPO ESCOLAR DE UBERABA (MG)
Uberaba, MG (1927)
ESCOLA DOMÉSTICA SANTA TEREZINHA
Pouso Alegre, MG (1929)
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JUIZ DE FORA
Juiz de Fora, MG (1930)
GRUPO ESCOLAR CARNEIRO RIBEIRO
Distrito de Água Preta, PE (1931)
INSTITUIÇÃO ESCOLAR PEDRO GARDÉS
Várzea Grande, MT (1931)
GRUPO ESCOLAR JURACY MAGALHAES-ATUAL CETEP LITORAL SUL
Maraú, BA (1934)
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL GESTÃO E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO ÁLVARO MELO VIEIRA
Ilhéus, BA (1934)
INSTITUTO CULTURAL ORGANOLÓGICO SANTA TEREZINHA
Cruzeiro do Sul, AC (1938)
GINÁSIO MUNICIPAL NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO
Dom Pedrito, RS (1939)
ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ DO PATROCÍNIO
Campo Grande, MS (1940)
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ESPÍRITO SANTO (IEEES)
Jaguarão, RS (1942)
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ESPÍRITO SANTO (IEEES)
Jaguarão, RS (1942)
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CARMELA DUTRA
Porto Velho, RO (1943)
ESCOLA ESTADUAL DE PRIMEIRO GRAU ISOLADA DA FAZENDA GRAMA
Monte Aprazível, SP (1946)
ALMIRANTE BOITEUX: A HISTÓRIA DO PRIMEIRO GRUPO ESCOLAR DE ARAQUARI/SC
Araquari, SC (1947)
ESCOLA MUNICIPAL ROTARY RENATO LEITE DA SILVEIRA
Ilhéus, BA (1950)
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DR. ANTÔNIO BALBINO
Município de Taperoá, BA (1951)
ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO TITO PEREIRA DE OLIVEIRA
Camaragibe, PE (1951)
ESCOLA ESTADUAL MARIA CONTANÇA BARROS MACHADO
Campo Grande, MS (1954)
ESCOLA DE INICIAÇÃO AGRÍCOLA DE ARAQUARI
Araquari, SC (1954)
ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL PROFESSOR APRÍGIO GONZAGA
São Paulo, SP (1958)
ESCOLA NORMAL REGIONAL DE PONTA PORÃ
Ponta Porã, MS (1959)
GRUPO ESCOLAR JOSÉ EMÍLIO DE AGUIAR
Coromandel, MG (1961)
ESCOLA ESTADUAL JOÃO BELO DE OLIVEIRA
Carangola, MG (1963)
COLÔNIA SALVADOR JARDIM- HULHA NEGRA/ RS
Hulha Negra, RS (1964)
COLÉGIO COMERCIAL OFICIAL DE ITUIUTABA (MG)
Ituiutaba, MG (1965)
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SADY HAMMES
São Lourenço do Sul, RS (1969)
COLÉGIO ESTADUAL INÁCIO TOSTA FILHO
Itabuna, BA (1970)
O INSTITUTO MUNICIPAL DE EXCEPCIONAIS (IMEX)
Ituiutaba, MG (1971)
COLÉGIO ESTADUAL DE TEMPO INTEGRAL ADEUM HILÁRIO SAUER
Itabuna, BA (1972)
ESCOLA ESTADUAL AMANDO DE OLIVEIRA
Campo Grande, MS (1973)
ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO SOUZA MARTINS
Ituiutaba, MG (1974)
ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS
Santa Vitória, MG (1974)
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA AMÉLIA ARAÚJO LAGE
Angra dos Reis, RJ (1976)
CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL “SÃO DOMINGOS SÁVIO”
Várzea Grande, MT (1979)
COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR (CPM) – ANTÔNIO CARLOS MAGALHÃES
Itabuna, BA (1981)
ESCOLA AGROTÉCNICA ESTADUAL SÍLVIO GONÇALVES DE FARIA
Ji-Paraná, RO (1981)
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL E ENSINO DE JOVENS E ADULTOS PROFESSOR ANDRÉ TORSELLO
Campinas, SP (1983)
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA CARMEM CORRÊA DE CARVALHO REIS BRÁZ
Duque de Caxias, RJ (1985)
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA
Ariquemes, RO (1987)
CENTRO EDUCACIONAL SÃO JOSÉ OPERÁRIO
São Luís, MA (1988)
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL HÉRCULES MAYMONE
Campo Grande, MS (1989)
ESCOLA ESTADUAL BLANCHE DOS SANTOS PEREIRA
Campo Grande, MS (1990)
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO GETÚLIO DORNELLES VARGAS
Dom Pedrito, RS (1992)
GINÁSIO MUNICIPAL JOSÉ CARLOS ALELUIA
Nilo Peçanha, BA (1994)
ETEC PROFESSOR PEDRO LEME BRISOLLA SOBRINHO
Ipaussu, SP (1994)
UNIDADE ESCOLAR URBINO ALVES DE AMORIM
Livramento de Nossa Senhora, BA (1996)
CENTRO DE ATENÇÃO INTEGRAL À CRIANÇA
Ilhéus, BA (1997)
SOCIEDADE MUSICAL MAESTRO LINDEMBERG CARDOSO
Livramento de Nossa Senhora, BA (1997)
ESCOLA MUNICIPAL GOVERNADOR PAULO SOUTO
Porto Seguro, BA (1997)
COLÉGIO MODELO LUIS EDUARDO MAGALHÃES
Itabuna, BA (2002)
COLÉGIO ESTADUAL MESTRE PAULO DOS ANJOS
Salvador, Ba (2005)
ESCOLA MUNICIPAL INSPETORA FRANCE ABADIA MACHADO SANTANA
Uberlândia, MG (2009)
